فروشگاه آنلاین نرم افزار و بازی

بخش بعدی

نحوه آموزش دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر:

همانگونه که میدانید یکی از ویژگیهای عمده دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر، کند بودن آنان در فراگیری مطلب نسبت به همسالان عادی است. همچنین ناتوانی آنان در درک مطالب و افکار انتزاعی سبب ناتوانی شان در یادگیری امور به طور اتفاقی میباشد و لذا یادگیریهای خود به خودی آنان با مشکل مواجه است.

به سخن دیگر، بسیاری از اطلاعات و مهارتهای کودکان طبیعی که معمولاً بدون معلم و آموزش خاص، حاصل می آید، یادگیری کودکان عقب مانده ذهنی از آنها مستلزم معلم و برنامه های آموزشی هدفدار است.

در جریان یادگیری، مطالب باید درگاههای پیامی برنامه ریزی شود و به طریقی ارائه گردد که کودک بتواند متناسب با رشد خویش، آنها را فرا گیرد. به همین منظور در ادامه بحث، برخی از نکات و روشها که امر یادگیری را تسهیل میکند، از نظر میگذرد این نکات و روشها عبارت است از: